目前2歲10個月的墨璞大致上是個情緒穩定,個性內斂的小孩
當然偶爾也是會鬧脾氣,嚎啕大哭或是躺在地上「張」
我覺得兩歲多的小朋友無法好好控制情緒很正常,
畢竟大人活了那麼多年有時候都還無法好好面對自己的情緒,更何況是出生才兩三年的小孩;
大腦發育尚未完成,處理情緒的經驗也不足,突然卡在某個點上開始鑽牛角尖是很自然的。
所以當他在生氣或大哭時,我能比較有耐心的等他平靜下來,
再一起討論事情的前因後果和彼此的感覺,以及下次該怎麼做會更好。
不過最近我發現當墨璞有強烈的負面情緒產生時,
他會極力想把情緒止住,然後藏起來。
眼淚都在眼眶打轉了,他就用力揉眼睛說:「我沒有哭!我只有哭一點點!」
或是拼命把眼淚吞回去,說:「我把眼淚停住了!」
我告訴他,遇到不開心的事情會生氣或難過都是可以說出來的,想哭也沒關係,
但他似乎都選擇自己消化情緒,並且強調他沒有哭,然後讓事情就這麼過去。
看著墨璞的表現,我的內心產生了很多的疑問:
還沒三歲的小孩能感受到自己的情緒快要潰堤並且立刻想要控制住,這樣是好還是壞?
他的情緒有好好抒發掉嗎?
我有不自覺地壓抑、牽制他的情緒嗎?
我是否有不自覺地壓抑自己的情緒,而他敏銳感受到了,認為「不好」的情緒就必須要壓制、淡化呢?
還是這就是他本身的人格特質?
墨璞兩歲初時,我們帶他去胡蘿蔔同學家玩。
我抱著他坐在椅子上看電視,聽他們說話。墨璞很安靜,坐著不太動,嘴角一直保持微笑
直到那微笑保持得太久,都已經僵掉了,我們才覺得有點奇怪。
問他要不要喝飲料、看卡通,還是回家,他都一律回答:「不用」
等到我們要回去時,他像解凍似的很輕快地跟大家一一說掰掰。
然而就在我們走下胡蘿蔔同學家的公寓樓梯,要去停放機車的路上,
墨璞忽然放聲大哭,還哭得好傷心好傷心,彷彿要把剛剛的緊張與不安全部都哭出來。
(但在騎回去的半路上就又恢復好情緒,不停地嘰嘰喳喳問他的一萬個為什麼了 )
所以之後當他臉上出現那持久而僵硬的微笑時,我就知道他開始不安了。
面對如此情感豐沛卻又極內斂的小孩,我們常告訴他,想哭就哭,沒關係
但當他選擇把自己的情緒藏起來時,我們也是只能以予尊重,雖然心裡有好多好多的為什麼想問。
⋯⋯小孩子實在是太神祕了啊。
我還觀察到,
墨璞從會畫畫並為自己畫命名開始,他就很喜歡畫閃電打雷還有怪獸,現在還會畫龍捲風。
今天畫的龍捲風
在美術教室畫的圖。
原本老師以為他只是像塗油漆似的在畫,並沒有特別的意義;
不過後來他自己告訴老師,他畫的是綿羊怪獸。
墨璞的畫濃烈而緩慢
跟他這個人給我的感覺還有點像⋯⋯
另外我還觀察到很有意思的一點;就是在他所蓋的建築物裡,他會很細心地造出廁所。
小朋友做東西除了用手做還會用嘴巴說
他會一面蓋,一面重複告訴我,這是廁所,馬桶,沖水的地方,衛生紙放這裡之類的細節,
好像在他心目中那是非常重要的地方。
他蓋的迷宮城堡
廁所就在中央的凹洞處
這讓我想到,我常作關於廁所的夢。
無論是清潔的、骯髒的、寬廣的、狹窄的、關不上門的、或是裡面有別人的,各式各樣的廁所
或許墨璞不斷在構築的,是一個私密、安全並且能順暢發洩的場所吧。
觀察墨璞的行為和心理狀態,看著他一天天的身心變化真的是件很有趣的事情,
雖然時常感到疑惑,而且找不到答案,不過那就是有意思之處啊。